摘 要：小学阶段是一个人成长发育的关键时期，是人们智力、语言以及行为习惯等养成的重要时期，也是培养能力的黄金时期。在这一期间阅读能力的养成是非常重要的，通过阅读可...

摘 要：虽然新课改如火如荼地推进，新式课堂不断构建，但就目前的学科教学课堂而言，仍然存在问题，即“改革不到位”问题，导致教学每个环节不同程度存在低效色彩。以小学语...

摘 要：识字对小学低年级学生来说具有十分重要的意义，它是小学语文教学的重要内容，也是语文教学的一个难点。兴趣是最好的老师，要想让低年级学生更好、更容易地识字，语文...

摘 要：小学高年段语文进入深层学习阶段，作文教学难度逐渐增大，学生的写作能力发展备受重视。为引导学生适应高年段的作文学习，满足新课程要求发展学生的写作能力，小学高...

摘 要：对小学语文教学来讲，语文素养知识不仅是语文学习的基础，也是学生在未来能获得良好发展的保障。教师需做好语文知识的积累，注重学生的情感，明确学生在课堂教学中的...

摘 要：体育课和其他课程不一样，它们的教学场所在操场上，以活动为主要形式。为了确保学生在操场上有效地参与体育训练，达到体育教学的目的，小学体育教师必须做好有效的体...

摘 要：在小学语文教学期间，需要根据实践情况大力培养学生的语文素养，从学生语文兴趣爱好和表现等方面入手，遵循由浅到深的基本原则，加深学生对语文知识点的理解和掌握。...

摘 要：美术课堂教学注重创设良好的生活情境，激发学生参与，让学生“动”起来，让课堂“活”起来，让师生共同快乐起来！如何将生活引入教育，如何让学生快乐学习，教师的角...

摘 要：小学数学的教学目标是提高小学数学的教学实效。数学是一门主要学科，需要学生能够很好地掌握这门学科的知识，在教学的不断改革和老师们的一点一滴的教学方式中发现有...

摘 要：数学是小学阶段学生重点学习的内容，其主要教学目标是培养学生的逻辑思维能力与独立思考能力。数学知识相对抽象，部分学生理解及记忆教学内容存在较大困难，加之教学...