摘 要：体育课是中学教育中必不可少的课程，有利于促进学生的身心发展。而使用分组教学模式，能够更好地促进每一位学生的身心发展，所以有利于中学体育教学实现终极的教学目标。因此，对分组教学模式在中学体育教学中的应用意义、原则和方法展开了探讨，从...

语文是一门工具性语言，学好语文，不仅可以提升学生的综合素质，而且语文与其他学科密切相连，能够帮助学生学好其他学科。学好语文，养成良好的语文学习习惯是至关重要的，因此，新课程标准改革后要求初中语文教学以培养学生积极自主的学习方式为主，要始...

摘 要：在新课改背景下，初中美术课堂倡导体验学习方式。结合课堂教学从体验学习的内涵、基本特征和主要方式三个方面阐述了一些思考与实践。 关键词：体验学习；思考；实践 《义务教育美术课程标准》“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手”，“满足不同...

摘 要：新课程理念的核心是以生为本，让学生学会自主学习，能在合作探究中提升能力与素养，形成学科学习能力。初中语文教学中导学案的教学模式是体现这一素质教育目标的教与学方式。 关键词：初中语文；导学案；自主学习 新课改理念引领下的课堂百花齐放，...

摘 要：新课改至今，小组合作教学被誉为近十几年来最重要和最成功的教学改革。但是，并不是所有的教学活动都需要合作，“好钢要用在刀刃上”。结合初中思想品德学科的教学案例，详细介绍了在不同情况下小组合作教学的具体操作模式。 关键词：小组合作教学...

摘 要：在应试教育的指挥棒之下，我国高中英语的语言点教学比较重视理论性教学。教师多以讲解、操练、问答等传统的方式完成语言点的教学，而学生只能对众多的语言规则进行死记硬背。这直接导致了语言点课堂枯燥乏味、效率低下，进而使学生失去了学习英语的...

摘 要：近年来，计算机信息技术和网路技术得到了飞速的发展，各行各业也都加强了对计算机信息技术的应用，同样中小学也不例外，现如今计算机信息技术在中小学实践中得到了有效的应用，主要体现在教、学和管理三方面。然而，现阶段仍存在许多不足制约着计算...

摘 要：根据新课程改革对物理实验的基本要求，深入研究当前初中物理实验课程与学生综合能力培养之间的关系。对实际案例进行分析，对提高初中物理实验教学水平及学生能力有着重要作用。 关键词：物理实验；试验能力；能力培养 一、物理实验能力的概念 根据...

摘 要：实践是生成体验，完成知识迁移的必由之路。所以初中数学新课改要求教师改变传统的抽象理论说教，结合学生的认知规律设置体验型任务，让学生通过完成任务掌握知识，迁移能力。结合教学实践对初中数学如何通过任务驱动学生完善知识到能力的迁移进行分...

摘 要：随着我国教育改革的不断深入，素质教育成为我国目前教育的核心内容，新课改标准要求初中数学教学将培养学生的思维能力以及应变能力作为其重点教学内容。传统的初中数学教学模式已经不适应现代素质教育的需求。初中数学是一门比较严谨且具有实用性的...