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借信息技术之便利让初中学生搭上高效阅读之车
2020-11-15

摘 要:在初中语文学科中,阅读是重要的组成板块,在学生语文素养的发展过程中有着不可替代的作用。但目前的阅读教学中存在一定的问题,如学生缺乏阅读兴趣、阅读量较少等,...

“云课堂”的初中语文教学模式探讨
2020-11-15

摘 要:伴隨网络和数字技术的深入发展,“云课堂”模式在教育教学中的运用日渐普遍,主要基于三个方面入手,就“云课堂”的初中语文教学模式加以概述,以期深化对“云课堂”...

“互联网+”背景下整本书的阅读指导策略
2020-11-15

摘 要:伴随着信息化时代的到来,人们的生活发生了巨大的变化。在过去,人们可以阅读的图书大都是纸质的,而这些纸质的图书在阅读的即时性和传播性上都比较差,很多人也苦于...

初中语文教学中微课资源应用的现状分析及策略
2020-11-15

摘 要:在国家素质教育逐渐深入的背景下,学生的全面发展备受关注。而在科技日益创新的今天,信息化元素在教育教学中的渗透,极大地提高了教学的便利性和学生的学习积极性。...

巧用微课资源,提升初中生诗歌鉴赏能力
2020-11-15

摘 要:随着现代信息技术的快速发展,教学活动的方式发生了很大的变化,教育信息化成为一种主流的发展趋势。微课作为一种灵活、便捷的教学工具,是教育改革与信息技术发展的...

初中作文教学中“微写作”的研究与探索
2020-11-14

摘 要:随着微博和微信的兴起,“微文化”得以推广,“微创作”也受到关注。2014年北京高考中更是迎合了这种文化趋势、借鉴了这种文化形式,首次推出了“微写作”的题目,使“...

初中化学“水的净化”教学案例与反思
2020-11-14

摘 要:核心素养背景下的化学课堂,实现重“教”向重“学”转型,引领学生和丰富多彩的生活、原生态现实的深度对接,让学生在鲜活的生活场中,创造性地与生活对话、与化学对...

水色徜徉
2020-11-14

摘 要:水彩给人的感觉有两种,一种是“水”的感觉,非常流畅和透明;另一种是“色彩”的感觉,自由、明快、鲜亮。各种不同的色彩,刺激人们的大脑,给人们不同的感受,就像世...

用色彩打开心灵
2020-11-14

摘 要:心理学家通过滴墨测验分析人的精神状况,美术教学中也可以通过学生对颜色的偏好,了解其性格和情绪。教师要熟悉色彩心理学,合理地利用色彩对人心理的影响,用滴墨添...

思辨 情境 主题
2020-11-14

摘 要:道德与法治课为什么被学生理解为说教课,不能吸引学生的兴趣呢?主要存在三个问题:一是没有思辨的问题激发学生探索的欲望;二是情境设置胡编乱造远离学生实际;三是课...