[摘 要] 近年来，我国职业教育在国家政策的推动下实现了基本目标，但还存在体系建设不够完善、企业参与办学动力不足、办学和人才培养质量水平参差不齐等问题，建立健全一套校...

[摘 要] 通过分析网络专业和电技专业的发展瓶颈问题，提出依托智能物联创客工作室，专业联合创新开展第二课堂学习模式，引入企业项目和兼职教师解决专业发展师资、实训室资源...

[摘 要] 基于企业利益发展背景，对校企合作的全新模式作出相应的探索，并且依托前期调研的结果对其进行论述和阐释，突出国内外针对校企合作工作提出的先进意见和看法，从中寻...

[摘 要] 随着信息技术的不断发展和进步，中职学校已经逐渐引入“互联网+”教育的概念，并将其运用到实际教学中，智慧课堂的构建就是其中的重要体现。基于此，简要介绍“互联网...

[摘 要] 在中职学校，学前教育环境创设课堂教学模式的效果与幼儿园环境创设的用人需求息息相关、密不可分。近几年，“理实一体化”教学模式的优越性日益显现，目前，部分中职...

[摘 要] 工匠精神既是一种教育理念，也是一种职业精神，是在职业发展中职业道德的最高体现。在技工教育中，培养其工匠精神是主要的培养路径，也是企业和学校培养人才的必经之...

[摘 要] 职业院校学生绝大多数来自农村和城市经济困难的家庭，是职业技术教育开展脱贫攻坚的核心群体。通过对贵州省20所中职学校的学生财商培养情况进行调查研究和统计分析发...

[摘 要] 德育课的主要任务在于培养学生形成对我国各类先进思想和科学思想政治观念的正确理解，并树立正确的人生观、价值观与世界观，充分提高学生的爱国精神与民族荣誉感。学...

[摘 要] 当前的中职美术教学较为注重体现教学的有效性。教师可在教学实践中，采用多样化的美术教学方式开展教学。在信息化背景下中职美术教学新模式的构建，可围绕美术教学内...

[摘 要] 学生社团是在校学生基于共同爱好并为满足共同的兴趣而自发组织起来的群众组织，是学校校园文化的重要组成部分，是展示学生个人才华的平台，也是实现学校人才培养的重...