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探究教学辅具在培智诵读教学中的有效运用
2023-01-26

本文作者:姚琴 杨亚群 发表期数:新课程 2022年32期 本文字数:2568 利用多种资源和现代化的辅助技术手段推进课堂教学创新,提高培智语文诵读教学质量,是教学实践中值得研究的...

思维导图在小学英语课堂教学中的应用探究
2023-01-26

本文作者:沈建玲 发表期数:新课程 2022年32期 本文字数:2509 科学技术的巨大进步推动了英语课堂教学条件的大幅度提升,多媒体设备开始应用于英语课堂,为小学生的英语学习、信...

构建小学语文学思结合课堂的策略与路径
2023-01-26

本文作者:李应军 发表期数:新课程 2022年32期 本文字数:3791 在学习中,学与思是非常重要的两个互相关联的学习方式,对提升学生的学习成绩以及学习能力都是非常重要的。所以,...

数学思维能力视域下的小学数学教学策略
2023-01-26

本文作者:赵丹梅 发表期数:新课程 2022年32期 本文字数:2526 一、小学教学中学生数学思维能力的培养意义 (一)提高学习的效率与质量 从对小学数学的知识架构分析来看,其包含...

以“师生共读整本书”为方式的小学语文阅读教学策
2023-01-23

本文作者:侯海燕 发表期数:新课程 2022年32期 本文字数:2565 摘 要:语文是小学的基础学科,其重要性不言而喻,而阅读是小学语文教学中的关键内容,对培养小学生学科素养以及...

小学数学错误资源的有效利用
2023-01-23

本文作者:袁玉蓉 发表期数:新课程 2022年32期 本文字数:2818 数学具有高度抽象性和逻辑严密性的学科特色。一方面小学阶段学生的思维正从具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主过...

小学数学教学中学生审题障碍分析及对策
2023-01-23

本文作者:冯廷霞 发表期数:新课程 2022年33期 本文字数:2532 数学的解题过程是以审题为先导的,认真审题获取重要的条件与信息是解题的关键性因素,审题也对解决数学问题具有重...

浅谈特殊教育学校听障学生道德与法治的教育策略
2023-01-23

本文作者:余静涛 发表期数:新课程 2022年33期 本文字数:2963 摘 要:当前社会的高速发展,对听障学生的教育要求有所提高。不仅需要全面落实素质教育,更需要全面落实特殊教育...

实施智能训练,提高学生语言素质
2023-01-23

本文作者:唐利民 发表期数:新课程 2022年33期 本文字数:2710 摘 要:课堂教学是实施素质教育的基本途径,阅读教学是语文課堂教学的基本环节。在阅读教学中,践行教学合一的教...

试论家校合作对小学英语学习的促进作用
2023-01-20

本文作者:贾调宏 发表期数:新课程 2022年33期 本文字数:2630 英语作为使用广泛的一种语言,培养学生的英语交流能力也变得必不可少。所谓的英语家校合作就是家长和教师一同为学...