激发兴趣 走出误区 ——探索综合高中数学教学策略 徐培培 （江苏省宿迁市马陵中学，江苏 宿迁） 高中数学教学策略需要从教学内容的调整、学生自主学习能力的培养、生活化教学内...

微课程在美术教学中的实践与应用 孙国荣 （甘肃省兰州市永登县第二中学，甘肃 兰州） 美术是一门典型的艺术类课程。由于教学观念的更新，其在教育领域所占据的地位逐步提高。...

基于微课视域的高中美术教学策略研究 郭抒阳 （福建省龙岩第一中学，福建 龙岩） 在信息时代持续发展的今天，信息技术不但影响着现代人生活方式的转变，同样也在无形之中冲击...

融合信息技术的农村高中英语教学策略 胡玲 （甘肃省兰州市永登县第二中学，甘肃 兰州） 现如今，科技已发展成为人们日常生活中必不可少的因素，因此，在教育领域中对其应用也...

微视频教学资源在高中生物学教学中的应用研究 漆永利 （甘肃省定西市渭源县第二中学，甘肃 定西） 时代的进步和发展对当前高中生物学教学工作也提出了新的要求。在当前的时代...

信息化背景下高中语文教学探究 刘鹏 （甘肃省镇原县平泉中学，甘肃 镇原） 语文教师利用信息化手段优化课堂教学，不断激发学生的学习兴趣，提高其学习能力。将信息化技术手段...

借助信息技术，优化高中语文教学 张晶 （甘肃省甘谷第一中学，甘肃 甘谷） 现代教育理念下，拥抱信息化教学，刷新教学思维，建构语文课堂新结构模式，成为语文教师工作的重要...

情感教学在中职数学教学中的应用与发展 李洋洋 （如皋第一中等专业学校，江苏 如皋） 中职学生文化素养相对不足，再加上中职院校的文化课程教学思维相对陈旧，导致中职数学课...

优化教学方法，让高中数学课堂更有实效 曹百奭 （甘肃省庆阳市宁县第一中学，甘肃 庆阳） 随着新课程改革的逐步深化，教师纷纷立足教学方法深度考量数学课堂走向主体化、趣味...

探讨高中生物学遗传类题目解题方法 曹海渊 （甘肃省灵台县第一中学，甘肃 灵台） 高中生物学遗传类试题题型多样，灵活性强。对于大多数高中学生来说，这部分试题是耗时多但收...