摘 要：作为小学英语教师，应充分了解儿童的年龄特点和爱好，设计灵活多样的教学方法和手段，优化课堂教学策略，以“激趣”为出发点、手段和目的，充分发挥学生的主体性，让课堂“活”起来，让学生“动”起来，以提高课堂的教学效率。主要从巧设导入、多变方...

摘 要：生生交流是课堂交流的重要组成部分，有效的生生交流是提高课堂效率的保障。从三个方面阐述如何创建学生交流平台，促进生生有效交流，最终提高教学效率。 关键词：生生交流；师生交流；课堂生成 “生生交流”，顾名思义，就是指学生与学生之间的交流。...

摘 要：“以学为中心”是小学数学课改的基本理念，目的就是要充分发挥学生的课堂主体性，要提高学生的课堂参与度，使学生真正成为数学课堂的主人。所以，在素质教育下，教师要更新教育教学观念，给学生搭建自主学习的平台，以确保学生在高效的数学课堂中真正...

摘 要：随着中国教育体制改革的不断深化，学校与家长更加注重小学生个性化的发展。但由于我国长期以应试教育为主的教育体系，导致教师在教学过程中严重缺乏灵活性与系统性。快乐体育教学正是从这一层面出发，从学生和家长的情感入手，真正做到以德育人，不迷...

摘 要：实验是小学科学教学中的重要组成部分，也是培养学生科学素养，锻炼学生动手操作能力的关键环节。所以，在新课程改革下，教师要更新教育教学观念，加强学生自身的体验，充分发挥学生的主动性，调动学生的学习积极性，以确保学生在自主实验中掌握基本知...

摘 要：随着新课改的不断推进，小学语文教学也有着显著的教学效果。小学语文的阅读学习是学生不可缺少的一部分，只有增强学生的阅读能力才能提高学生的识字能力、理解能力并使学生具有正确的情感。在小学语文阅读教学过程中，教师要以生为本，从学生的实际学...

摘 要：随着新课程改革的不断深入，尤其是语文教学改革的迅猛发展，习作作为语文教学中极其重要的学习内容更是发生着日新月异的变化。如今，新课程习作教学则从学生的本质出发，不仅要摒弃传统教学的弊病，摆脱束缚，还要引导学生做生活的主人、习作的主人。...

摘 要：英语是小学的一门必修课，在小学英语教学中，教师能教给学生的学习方法无外乎“听、说、读、写”，而在这之中，听英语是一种十分重要的学习方式。学生通过日常的听英语不仅可以对英语产生更深刻的语言感受，还能培养自己的英语语言素养与表达能力。因...

摘 要：现阶段小学品德与社会教学的实施，虽然取得了一些成效，但是在该课程的教学实施过程中，依然有许多值得探讨的问题，通过对该课程教学的有效实施问题进行初步的探讨，希望能够更好地促进该课程教学的有效实施。 关键词：学习兴趣；有效教学；措施 现阶...

摘 要：小学三年级学生有其自身特定的年龄特点和知识构架，在科学教学过程中，需要教师给予更多的耐心和细心，利用各种方法进行科学实验探究，让小学生亲自经历自然的探索过程，细心观察，耐心揣摩，从而寻找到以体验为主的科学探究兴趣，并培养良好的科学观...