语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。作为一名语文教师，应该牢牢把握语文课程的特点，直面语文教学现状，深入思考语文教学的出路，固本求真教好语文，谋求学生语文学习的长足发展。 一、现状纷繁复杂，让人眼花缭乱 当下语文课堂受诸多...

《义务教育语文课程标准》强调：“识字写字是阅读和写作的基拙，是1、2年级的教学重点。”在第一学段提出学习汉字的数量是：“认识常用汉字1600～1800个，其中800～1000个会写。”学习汉字规则的要求是：“掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规...

现代生活社交频繁，准确、流利、精彩的口语表达会给人留下难忘的印象。俗话说：“巧舌胜似强兵。”反之，木讷、拖泥带水的口语使人顿生厌烦之感。因此，努力培养学生的口语表达能力，是教师在语文教学中一份不可忽视的重要职责。那么，如何让学生大胆说话...

摘 要：在小学语文教学过程中诗歌占有很大的比重，而如何帮助学生更好地鉴赏诗歌，体会作者所传达的感情是现今小学语文教师的一个重要使命。结合教学实践，对小学语文诗歌鉴赏教学现状进行了深入的分析，并有针对性地提出了一系列的解决策略。 关键词：小...

这几天在《中国教师报》上看到关于留守儿童心理健康的文章，激起了我一直以来对这类孩子的思考。我们学校住宿的孩子比较多，我每天都和这些孩子接触，所以看到的比较多，感触也很深。看着他们，我常常心情很复杂。有同情，有心碎，有期盼，更有一种责任。...

常言道：十个指头不一样齐。一个班级里有几十名学生，不可能在各个方面都好，也难免会出现一些学习成绩和品德表现相对来讲比较弱的后进生，如何帮助、转化这些后进生，是我们每一个班主任所面临的课题。不做好这些学生的工作，就无法建设一个良好的班集体...

摘 要：作文教学是中小学语文教学的重要内容之一，也是语文教学的最终归宿点。不可否认的是作文教学也是语文教学的“老大难”，学生怕写作文，缺乏习作的热情，作文教学效率低下，这是一直存在的问题。而绘本教学通过让学生阅读精选的图文结合的材料，通过...

摘 要：小学生识谱能力的培养，是小学音乐课堂教学的关键环节。新课程要求音乐教师在课堂教学中采用多样的教学方式，不断创新教学方法与教学技巧，使学生的音乐识谱能力得到有效的提高。 关键词：小学音乐；识谱能力；教学思考 在小学音乐教学中，对小学生...

摘 要：围绕智能时代学生学习习惯的改变和对知识的需求，对在体育教学中使用微课程提出了有代表性的案例分析与建议。从教学方式、学生主体学习、教师专业发展三方面辩证论述微课的意义，同时对微课程的应用进行了成熟的思考。 关键词：微课；体育教学；先...

从幼儿园到入小学，是孩子人生道路上的第一个转折点。无论幼儿园老师、学校的老师，还是家长一定都想为孩子顺利地向小学过渡做好一切准备。因此，幼儿园和小学的衔接工作很重要。说到衔接，可能很多家长想到的会是知识上的衔接，其实更重要的是在心理上让...