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信息化与现代学徒制下的学生创新能力培养策略探究
2017-07-25

(天津冶金职业技术学院电子信息工程系,天津 300400) [摘 要] 以发展的眼光和角度,阐述了在现代学徒制培养模式下运用信息化手段进行学生创新能力培养的方法,结合一线教育教学经验,提出了具体实施的方法。 [关 键 词] 现代学徒制;信息化;职业教育 [...

基于“3+开放本科”机械核心专业课程标准的开发与实施研究
2017-07-25

(江苏省锡山中等专业学校,江苏 无锡 214191) [摘 要] 本科机械专业的核心培养目标是为了适应社会发展需求培养出具有较强的实践操作能力、能够对各种机械设备熟练掌握运用,甚至能够负责机械产品的设计以及制造以及能够运用自身能力负责机械技术的研发运...

四川民办高职院校少数民族学生创业的探究
2017-07-24

(四川三河职业学院,四川 泸州646200) [摘 要] 针对民办高职院校少数民族学生创业问题,根据国家对大学生的创业优惠政策、高校的创业教育等优势,调研并分析了影响高校少数民族学生创业的因素,结合四川三河职业学院的少数民族学生创业实践,分享了学院...

大学生礼仪素养与职业能力提升研究
2017-07-24

(安徽新华学院,安徽 合肥 230088) [摘 要] 现代社会,个人的职业素养是企业对员工进行评价的重要指标。礼仪是个人素质和道德修养的外在表现形式,礼仪教育对于培养大学生职业素养具有重要意义。个人礼仪作为大学生礼仪教育的基础,在大学生职业能力的提...

职业院校依托地方经济进行教学改革的模式探究
2017-07-24

(广东文理职业学院,广东 湛江 524000 ) [摘 要] 借助于依托地方经济进行教育改革是坚持以科学的现代教育的基本理论,以全面实施高职院校与外企的合作方案为核心的主体方案,实现现阶段社会经济发展的基本需求,通過职业院校对怎样依托地方经济资源发展...

我校乡村医生学历提升教育的实践与探讨
2017-07-24

(湖南医药学院,湖南 怀化 418000) [摘 要] 乡村医生的素质是乡村卫生事业发展的关键,以湖南医药学院乡村医生学历提升教育实践,结合乡村医生的实情,对乡村医生学历提升教育进行探讨,为基层医务人员学历提升教育的进一步推广提供了思路。 [关 键 词]...

义务教育阶段教师人力资源配置研究
2017-07-24

(扬州大学,江苏 扬州 225009) [摘 要] 通过实施教师轮岗交流,使教师资源配置更加合理,促进了教师专业素质的提高。2010年以来,扬州市启动义务教育教师轮岗交流工作,各地均制定了相应的实施方案和办法,教师轮岗交流工作取得初步成效并基本实现制度化...

基于校企合作的高职院校学生就业引导分析
2017-07-24

(南通开放大学,江苏 南通 226000) [摘 要] 当前社会的一个普遍现象就是高校大学生就业难,无论是普通高校还是高等院校的毕业生,都要接受严峻的就业形势的考验。而高职毕业生相对于普通高校的毕业生,在知识和就业自愿方面受到很大程度的约束,所以对于...

自媒体背景下微信在中职语文阅读教学中的应用研究
2017-07-23

[摘 要] 阅读教学是语文教学中不可或缺的重要组成部分,而在当前自媒体迅猛发展的背景下,如何利用微信提高中职语文阅读教学的教学质量,成为相关学者共同关注的重要话题。主要从自媒体背景下中职语文阅读教学的主要内容、充分发挥微信在中职语文阅读教学...

微课在土木工程制图教学中的应用
2017-07-23

[摘 要] 土木工程制图是土木工程专业基础课,主要是教会学生读图和绘图,学生对这门课程的学习程度会对后面课程的开展产生直接的影响。对这个内容的学习,不少学生感觉会比较吃力,而随着现代科技教育手段在教学中的应用,使教学的形式和效果都实现了新的...