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语文课堂模式“以教师为中心”转向“以学生为中心
2020-05-24

作者:张二军 本文字数:2673 [摘 要] “以学生为中心”的教学模式改变了传统教学模式中的师生关系。师生之间不再是单纯的传授知识与技能的关系,而是具有一般社会特性和社会品...

探析听障学生阅读能力和职业教育的关联性
2020-05-24

作者:孙来英 本文字数:2493 [摘 要] 阅读能力是新时代学生需具备的综合素养之一,只有掌握阅读方法,阅读速率较快,才能够在阅读中汲取营养,才能引领学生不断学习,开展终身...

中职英语智慧课堂教学模式的探讨
2020-05-23

作者:施小红 本文字数:2578 [摘 要] 信息化时代的到来,智能教学技术和手段层出不穷,中职英语教师需要开创出一条新兴的具有中职特色的英语教学之路,需要最大限度地顺应时代...

中职语文课堂信息化教学探索
2020-05-23

作者:张盈 本文字数:3111 [摘 要] 当前,以人工智能、大数据、区块链等为代表的智能信息技术进入前所未有的活跃期,而教育仍未摆脱“工业化”印记,全面深化教育改革,推动“...

提高中职语文课堂实效性的探索
2020-05-23

作者:张亚富 本文字数:2486 [摘 要] 中职语文课堂教学应紧跟《国家职业教育改革实施方案》和《新课程标准》进行改革。教师不仅要师德高尚,而且专业知识和教学方法要过硬,不...

工业产品设计与创客实践技能竞赛项目训练要点的实
2020-05-23

作者:黄韬弘 本文字数:2713 [摘 要] 技能大賽是检验一所职业学校技能型人才培养水平和教育教学质量的“试金石”,其中工业产品设计与创客实践技能比赛是近年来推出的职业学校...

少数民族地区现代学徒制实施困境及对策研究
2020-05-23

作者:李颖 本文字数:2885 [摘 要] 现代学徒制是一种特殊的教学方式,主要以言传身教为主进行教学。该教学方式融合了现代职业教育内容,将工作与学习相结合,有助于培养更多优...

心理剧对中职心理预警学生的干预研究
2020-05-23

作者:刘佩玲 本文字数:2654 [摘 要] 目的:探讨心理剧在心理“预警”的中职生研究中获得的成效,为中职院校心理健康工作的开展提供有效的参考方法。方法:根据东莞某职校在校...

中职数学课堂与职业核心能力
2020-05-23

作者:曹晶晶 本文字数:2459 [摘 要] 通过科学设计的问卷,课题组从学生自身对职业核心能力的评价、对数学课堂部分环节设置的态度等方面对学生进行调查,得出杭州汽车高级技工...

物流专业技能比赛对技工教学改革的促进作用分析
2020-05-22

作者:林晓静 本文字数:2536 [摘 要] 近些年来,随着居民生活水平的提高,信息化时代的方便快捷,往往足不出户就能买到想要的东西,这也间接促进了物流业的发展。随着物流产业...