教学背景 本次新课改以“激发课堂教学活力，构建学生自主思考的开放性课堂，提倡积极、主动、探究、合作的学习方式，培养创新思维与实践能力并重的新人”为主旋律。因此，教...

摘 要：《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：“数学知识的教学，要注重知识的生长点与延伸点，把每堂课教学的知识置于整体知识的体系中，注重知识的结构和体系，处理好...

摘 要：在新课改背景下，数学阅读变得至关重要，教师要在数学课堂教学过程中培养学生学会阅读教科书，并养成看教科书的良好习惯。在该过程中，教师要给学生空间与时间，让他...

近几年来，核心素养一词受到全球教育领域的关注，培养人的必备品格和关键能力成为当前教育改革的首要任务和重要目标。史宁中教授谈到素养实则是一种习惯，教师的任务就是要...

【案例背景】 《白鹅》是部编版四年级下册第四单元的一篇课文。第四单元以“作家笔下的动物”为主题，语文要素是“体会作家是如何表达对动物的感情的”，强调不仅要体会文章...

摘 要：充分考虑第三学段阅读和口语表达要求，拉近学生与文言文之间的距离，确立将“讲故事”这一主线贯穿教学始终的目标，将文言文与现代文结合起来，达到提升学生阅读能力...

摘 要：众所周知，在部编版小学语文教材中，文言文的篇数大幅增加，无论是相对于以前的苏教版还是人教版教材，这是一个显著的变化。经整理，小学三年级到六年级，除去古诗词...

摘 要：随着新课改的要求，体育教育越来越被重视，足球作为一门深受学生喜爱的体育活动具有极大的教学潜力。从兴趣教学法下探讨小学体育足球教育的教学方法，以趣味性的教学...

摘 要：随着教学的不断发展，新课程标准的不断改革，除了主要学科的教育外，孩子们的身体素质教育也被逐渐提上日程，所以小学武术教育就被延续至今，而且教学内容不断更新，...

摘 要：培养学生的综合素养，推动学生的全面发展是教育改革的重要目标，也是教学工作开展的方向指导，开展音乐教学，不断提升学生对音乐的兴趣，提高学生的音乐素养，对学生...