[摘 要] 根据《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》，结合广西医科大学实际，目前，临床医学专业学位硕士研究生培养改革已进行了一段时间，改革的成效已逐渐显现出...

[摘 要] 在探索数字电子技术“课程思政”的过程中，华南农业大学电子工程学院/人工智能学院教工党支部尤其注重党建的引领作用，以此形成了“党建+课程思政”的创新性模式，着...

摘 要：近年来，为了适应全球化发展，小学英语基础教学就显得尤为重要。从小学英语课堂教学的实际问题和教学意义出发，提出英语课堂教学策略，以此来提高小学英语教学效率，...

摘 要：深度学习是一种深度理解的有效学习方法，能够促进学生思维发展。教师要以实现深度学习为教学目标，巧妙引导学生感悟数学之“理”，这样的学习才是真正意义的学习，这...

摘 要：随着新课改的不断发展，素质教育理念在教学中的广泛应用，使课堂教学注重学生的学习体验以及素质的培养和能力的提升，传统的教学模式已经不再适合当今教育教学的需要...

摘 要：运算能力是人们平时生活中不可缺少的一项技能。在小学数学教学中，多数内容都要求学生拥有计算能力，由此可见运算技能十分重要。基于此，对提高学生运算能力的策略展...

摘 要：在教学的过程中，教师要创新教学方法，活跃学生的思维。要结合学生的学习特点和思维发展状况，制订数学教学计划。小学生可塑性比较强，教师教学的过程中，如果把学科...

摘 要：由于小学数学知识较为抽象，也比较严谨，需要激发学生学习热情，也就是兴趣，才能循序渐进培养学生的抽象思维。但是小学生是以感性思维为主，他们更喜欢那些直观形象...

摘 要：数学知识贵在理论分析，但同时也应该建立在直观、生动的动手实验之上，这样的分析才更加具有说服力，有利于增强学生的理解和感悟，培养学生开拓进取的发现和探索精神...

摘 要：数学课堂是学生接受知识和精神熏陶的主要场所，在课堂中最主要的关系就是师生关系，其中师生互动是课堂教学中最主要、最关键的一种教学方式。随着生本教育的深入推进...