本文作者：周兴 发表期数：现代职业教育 2022年7期 本文字数：2651 [摘 要] 高职院校积极开展体验式心理健康教学，优势主要体现在：有利于营造特定氛围、有利于集中学生注意力、有...

本文作者：焦键 发表期数：现代职业教育 2022年7期 本文字数：2482 [摘 要] 在1+X证书制度试点背景下，依据高职智能控制技术专业人才需求，面向工作岗位和技能等级需求，对智能控制...

本文作者：岳媛媛 龚磊杰 发表期数：现代职业教育 2022年7期 本文字数：2598 [摘 要] 随着我国科学技术的飞速发展，汽车制造技术也在不断更新，人们对汽车的需求也在不断增加。近...

本文作者：杭刚 邬彩虹 发表期数：现代职业教育 2022年7期 本文字数：2468 [摘 要] 以鄂尔多斯市达拉特旗中和西镇为研究对象，在充分调研该地区关注度较高的民生问题的基础上，利...

本文作者：叶林玉 发表期数：现代职业教育 2022年7期 本文字数：2598 [摘 要] 近年来，高速发展的体育产业给体育专业人才的就业提供了良好的机会。而与此同时，体育专业人才培养特...

本文作者：李贝贝 孔凤琴 发表期数：现代职业教育 2022年7期 本文字数：2486 [摘 要] 对基于“1+X”制度背景下的书证融通人才培养方案进行探究，通过对现状的分析，提出“重设培养...

本文作者：刘君红 武永爱 胡红玲 发表期数：现代职业教育 2022年7期 本文字数：2575 [摘 要] 研究目标是党中央和相关教育指导部门的“高职扩招100万”的重大决策，在此决策带领之下...

本文作者：龚向哲 发表期数：现代职业教育 2022年7期 本文字数：2461 [摘 要] 推动产教融合深化发展，优化校企协同育人是高职教育发展的必然要求。对产教融合视角下高职校企协同育...

本文作者：申静 发表期数：现代职业教育 2022年7期 本文字数：3324 [摘 要] 在现代学徒制导向下，以高职移动应用开发专业人才培养目标为依据，以职业性、培养性、校企合作性、动态...

本文作者：杨恒 发表期数：现代职业教育 2022年7期 本文字数：2604 [摘 要] 当今职业教育的各门课程如何与课程思政同向同行并形成协同效应是课程改革的重点。三维场景制作课程是无...