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高职思政课关于生态文明理论教学的研究
2022-05-16

本文作者:邓平 发表期数:现代职业教育 2022年16期 本文字数:2661 [摘 要] 生态文明建设关乎国家总体布局,关系社会的长远发展,正确的理论指导是搞好国家生态文明建设的思想保...

“四大板块、六大支撑” 协同式“双创”教学模式研
2022-05-16

本文作者:郭燕花 发表期数:现代职业教育 2022年16期 本文字数:2508 [摘 要] 注重专业知识传授、职业技能提升和确定性思维培养的创新创业教学模式已经不能适应新时代对创新人才...

高职院校体育教学创新及教学模式优化研究
2022-05-16

本文作者:李瑜瑛 发表期数:现代职业教育 2022年16期 本文字数:2664 [摘 要] 高职体育教学是高职院校课程体系的重要组成部分。高职教育体制改革是否完整,高职体育教学创新必不...

课程思政视角下的高职公共英语教学改革实践探讨
2022-05-15

本文作者:吴英华 发表期数:现代职业教育 2022年16期 本文字数:2604 [摘 要] 高等职业教育是我国教育体系当中重要的组成部分之一,在教育事业改革的过程中,课程思政思路开始在...

高职会计专业经济法课程思政教学实践探索
2022-05-15

本文作者:李邦帅 发表期数:现代职业教育 2022年16期 本文字数:2770 [摘 要] 专业课开展课程思政改革,加强高校学生的思想政治工作,是党中央对高校教学改革提出的新要求,会计...

“三教”改革视域下高职院校课程思政教学探究
2022-05-15

本文作者:张蕾 发表期数:现代职业教育 2022年16期 本文字数:2467 [摘 要] 随着“三教”改革的提出,高职院校教育教学改革的步伐从未停止,尤其是在党的十八大会议后,明确提出...

基于新媒体专业能力培养的“中西文化比较”课程教
2022-05-15

本文作者:朱丽霞 发表期数:现代职业教育 2022年16期 本文字数:2516 [摘 要] 高职院校新媒体专业美育类通识课程“中西文化比较”,既承担了传承、发展中华优秀传统文化的任务,...

如何将财经素养教育融入财经职业教育
2022-05-15

本文作者:杨雅琴 发表期数:现代职业教育 2022年16期 本文字数:2855 [摘 要] 随着新技术迅速发展和产业结构的调整,单纯的技能培养已经不能涵盖职业教育人才培养目标的全部内涵...

高职艺术设计专业课程思政现状研究
2022-05-14

本文作者:王姝 王冬雅 发表期数:现代职业教育 2022年16期 本文字数:2761 [摘 要] 作为高等教育的组成部分,职业教育是我国经济发展水平和民族文化实力的重要体现,而艺术设计专...

OBE理念下“专业+思政”协同育人实施路径研究
2022-05-14

本文作者:黄院芳 宁善平 武文星 赵晨 发表期数:现代职业教育 2022年16期 本文字数:2487 [摘 要] 课程思政是实现“三全育人”的重要抓手。专业教育和思政教育的有机融合,是实现...