本文作者：李子默 发表期数：现代职业教育 2022年22期 本文字数：2494 [摘 要] 探讨高校辅导员开展高校主题班会，并基于学风建设主题班会，探讨高校学风建设主题班会的意义、现实...

本文作者：翟艳玲 发表期数：现代职业教育 2022年22期 本文字数：2989 [摘 要] 教务管理是成人高校各项管理工作的核心，当管理人员面对繁琐的、高度紧张的、重复性工作的压力，并...

本文作者：钟晨雪 发表期数：现代职业教育 2022年22期 本文字数：2526 [摘 要] 随着我国美育资源配置逐步优化与管理机制进一步完善，高校大学生思想政治教育工作中美育工作越来越...

本文作者：谢宗谟 发表期数：现代职业教育 2022年22期 本文字数：2578 [摘 要] 心理健康教育是高校教育的重要组成部分，对促进大学生全面发展至关重要。尽管绝大多数高校对大学生...

本文作者：孙海鹏 发表期数：现代职业教育 2022年22期 本文字数：2529 [摘 要] 随着各地广播电视大学统一更名为开放大学，探索适合开放大学发展以及学生特点的课程考核形式摆在比...

本文作者：朱青 发表期数：现代职业教育 2022年22期 本文字数：2440 [摘 要] 在“以学生为中心”教学思潮的引领下，学生评教业已成为高校教学评价系统的重要组成部分。欧美大学作...

本文作者：毕秀琴 发表期数：现代职业教育 2022年22期 本文字数：2533 [摘 要] 心理韧性是个体在经受创伤、困境、苦难等经历之后，能够适应变化，并呈现出较好的恢复状态的心理变...

本文作者：冯歆然 发表期数：现代职业教育 2022年22期 本文字数：2783 [摘 要] 职业教育是我国技能型人才的主要培养渠道。深入探讨职业教育现阶段存在的教材质量不佳、教师结构性...

本文作者：李香香 发表期数：现代职业教育 2022年22期 本文字数：2513 [摘 要] 中职学校是对学生进行教育性实践的重要阵地，如何将其与思政课堂合理有效地融合，切实提升中职学生...

本文作者：张涵 发表期数：现代职业教育 2022年22期 本文字数：2527 [摘 要] 立足百年未有之大变局和新时代中国国情，当代青年生逢盛世，重任在肩。他们是中国特色社会主义事业的...