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新高考下高中地理教学面临的问题和应对策略
2022-12-10

本文作者:高腾宇 发表期数:新课程 2022年36期 本文字数:2647 摘 要:新高考理念是教师设计与实施地理教学的指挥棒,因而教师纷纷立足新高考理念去审视、评价与完善地理教学。...

浅谈高中历史教学现状及优化建议
2022-12-10

本文作者:张月 发表期数:新课程 2022年36期 本文字数:2706 摘 要:历史是高中阶段重要的教学内容之一,历史教学工作的开展与落实有利于学生实现对历史知识的充分理解并形成正...

新课改背景下高中英语有效性课堂教学初探
2022-12-10

本文作者:郭彩霞 发表期数:新课程 2022年36期 本文字数:2541 摘 要:英语作为高中教育阶段的必修课,在新课改背景下,教师要认识到提高课堂教学质量的重要性,并采取有效措施...

探究新课标背景下高中思想政治课堂教学生活化
2022-12-06

本文作者:潘晓萍 发表期数:新课程 2022年36期 本文字数:3800 思想政治是一门培养青少年思想品德和规范道德行为的课程,对青少年“三观”的塑造有重要作用,对促进青少年健康成...

新高考背景下高中物理合作学习模式的应用策略
2022-12-06

本文作者:包守全 发表期数:新课程 2022年36期 本文字数:3585 将合作学习模式应用到高中物理教学中,不仅可以提高学生的综合能力,还可以加快物理教学的改革步伐,从而顺应时代...

探索新课标背景下高中语文“跨媒介阅读与交流”学
2022-12-06

本文作者:秦彩云 发表期数:新课程 2022年36期 本文字数:2611 摘 要:“跨媒介阅读与交流”是新课标背景下高中语文阅读教学中的一种新的阅读教学方式。这种阅读方式主要是在不...

新课改背景下物理学史融入高中物理教学中的路径
2022-12-06

本文作者:张进军 发表期数:新课程 2022年36期 本文字数:2511 将物理学史融入高中物理教学,能够使学生学习物理知识的热情与积极性得到充分调动,使学生的综合素养得到全面发展...

浅谈英语教学中运用任务型语言教学法现状及策略
2022-12-06

本文作者:谢彦军 发表期数:新课程 2022年36期 本文字数:3758 摘 要:随着社会的进步以及科学技术的提升,社会对学生的教育提出了更高的要求,对学生的培养也更加注重全面发展...

基于数学核心素养发展下的高中生深度学习策略研究
2022-12-05

本文作者:关剑锋 发表期数:新课程 2022年36期 本文字数:2681 摘 要:在我国,素质教育从提出到实践应用已经过近四十年,传统的应试教育模式已经逐渐被素质教育模式所替代。素...

基于核心素养的中学化学学科能力评价研究
2022-12-05

本文作者:胡孝诗 发表期数:新课程 2022年36期 本文字数:2567 化学是高中学段学生所要学习的重要学科,其作为高考的考查学科,对于部分学生的未来发展有着直接的影响。而学科能...