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老师,你没有表扬过我
2015-02-23

放假前一天,几个以前教过的学生到学校来看我。 “老师”,“老师”她们一个个争着和我打招呼,我微笑着和她们一一拥抱。说来奇怪,我教她们时,不记得自己曾拥抱过她们,倒是毕业后,我们见面的第一个动作便是激动而又热情的拥抱。 五个女孩两个男孩都已是...

崇仁二小校园安全守则(草稿)
2015-02-23

小朋友,仔细听,安全常识要牢记,时时注意言和行,家长老师才安心. 学生 就要爱学校 ,上楼下楼不打闹;追逐打闹尖声叫,影响他人是歪道。 拐弯处,莫急跑,以防对方来撞倒,上下楼梯要守法,楼梯扶手不要滑。 课间活动要注意,楼道狭窄不能挤;天井栏杆不依靠,以...

教师应学会主动评价的方法创新
2015-02-22

评价是学校必做的一项“功课”,尤其到了期末,教师要对每一名 学生进行评价 ,学校也要对每一位教师进行评价。评价的主要目的是为了通过评比、鉴定、考核等形式,对被评价者做阶段性小结,从而达到激励、管理、导向甚至惩戒的作用。一般来说,很大一部分学...

教师心理健康水平对教师职业道德的方式分析
2015-02-22

影响教师心理健康的因素是多方面的。首先是教师作为人类灵魂的工程师,社会往往对其抱有极高的期待,这也反映出教师职业的重要性和特殊性,很多教师总感到自己的知识和能力有限,对自己的教育教学效果不满意,生怕教育不好自己的学生,这种心理压力如果长期...

论民国时期师范教育改革
2015-02-22

自从1840年的鸦片战争以后,“中国一步一步地变成了一个半殖民地半封建的社会”。近代中国社会的激荡,是前所未有的时代巨变,阶级矛盾和民族矛盾相互交织,鸦片战争的严酷现实,激发了许多爱国志士开始放眼世界,提倡向西方学习,主张“师夷之长技以制夷”...

新课改下民族地区高校师范专业教育实习的被动与对策
2015-02-21

以新教材的使用为标志的“新一轮基础教育课程改革”(以下简称“新课改”)是建国以来改革力度最大、影响最为深远的一次教育变革,其核心是在于通过知识的模块化设计达到知识的系统化,以此变革人才培养模式,培养与发展学生的创新精神和实践能力。 一、民族地...

上海市普通高校艺术素质教育师资现状调查研究
2015-02-21

随着教育部《2001年艺术教育规划》、《全国学校艺术教育总体规划2001--2010年》和《学校艺术教育工作规程》的贯彻与落实,上海市部分普通高校的艺术素质教育工作发展迅速,逐步认识到了艺术专职教师队伍在艺术教育工作中的重要性,并加快了各校师资队伍建设...

也谈幼师、学前教育专业对学生职业认同感的培养
2015-02-21

2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》颁布。伴随着国家对学前教育的重视,我国的学前教育事业的改革和发展迎来了新的机遇。全国各大中专院校幼师、学前教育专业纷纷出现了热招局面。怎样办好幼师、学前教育,培养出合格的幼儿教育工...

不该扼杀的质疑能力语文教学中
2015-02-20

学期期末,我区五年级语文期末测验里有一道关于《将相和》的课内阅读题,引起了我的思考。 文中的这个细节写得如何?说说你的意见与理由。 蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。 学生的回答大致分成两派。绝大多数是“赞成派”:这个细节写得好,写出...

“语用”视角下的学习活动组织策略创新
2015-02-20

现行人教版小学语文教材的每组课文是以人文主题编写的,而对“学习语言文字运用”,不论是单元导语,还是精读课文、略读课文,往往表述得“模糊、宽泛、空白”,“语用学习”目标的模糊、宽泛甚至是空白,往往导致单篇课文教学时学习语言活动的缺失。 “学习...