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关爱、信任、激励和赏识每一位学生
2015-10-31

高一开学迎接新生,拿着初升高的成绩单,我点名确认,看他们个个青春阳光,热情活泼,可成绩太低,日后学习的困难可想而知。随着相处时日的增加,我给他们分了几类:认真学习型、聪明多动型、活泼开朗型、愚钝好动型、呆若木鸡型,其中认真学习型人数少之...

高中生物教学中运用体验式教学方法的思考
2015-10-31

摘 要:随着国家教育教学改革和创新的不断深化,体验式教学作为一种新的教育模式已经逐渐被社会、学生和家长所认可,在实际的教学过程中也确实取得了一些明显的成果,主要针对体验式教学在高中生物教学中的运用以及实际的应用方法进行分析和讨论,希望能够...

浅谈多媒体教学在地理课中的应用
2015-10-31

随着网络时代的到来,多媒体教学已经广泛应用于课堂,所谓的多媒体教学,不是教师放映视频,展示图片那么简单,它需要投入很多的精力。课前要对课件进行设计,如何将课件的内容融合到教学思路中,需要花费心思,教学风格因人而异,多媒体的展示也就多种多...

农村留守儿童的成因、现状、教育及对策的几点思考
2015-10-31

摘 要:留守儿童出现是时代发展的结果,是市场化社会发展后出现的一群特殊群体,如何引导他们健康成长,从成因、现状、对策三个方面做一些探讨,力图找到更好的方法,促使他们拥有一个美好的人生。 关键词:留守儿童成因;留守儿童表现;教育及对策 留守儿童...

初中班级管理的有效性初探
2015-10-31

摘 要:初中是学生接受教育的关键时期,也是学生成长的关键时期,但在初中班级管理工作中,仍存在着很多问题,例如,师生关系差、管理效率低等问题,严重阻碍着学生的发展。为班级管理的有效性提出了一些合理化的建议,期望促进初中班级管理效率的提升,为...

浅析不良现象对学生发展的影响
2015-10-31

曾经有人说过:“良好习惯奠基幸福人生。”所以,孩子从小就应该养成良好的习惯,这样才能有良好的发展。下面我从几个不良现象分析一下孩子发展过程中的阻碍。 “包办代替”:民间流传着这样一句古老的谚语叫三岁看大七岁看老,这是有一定科学道理的。这不...

对“348”高效课堂的心得体会
2015-10-31

近月,我校正推行“348”高效课堂教学模式。通过不断学习和实践,我对高效课堂有了一个初步的认识。通过几堂课的实践,下面我就谈一谈我对“348”高效课堂的感想。 一、加强预习、自学 在应用“348”高效课堂教学模式教学过程中我发现学生的预习、自学能力...

初中化学“生本教育”初探有感
2015-10-31

随着“生本教育”不断被人们认知,这种教学模式正在被更多的学校所用,我校化学教学在“生本理论”的指导下,教会学生学习化学的方法,培养学生的能力,让学生主动参与到化学学习中来,真正使学生得到和谐、全面、可持续的发展。经过两年的尝试,略有感触...

《新课程》杂志论文:试论教育改革的必要性
2015-10-31

摘 要:1999年教育部提出的《关于深化教育改革,全面提升素质教育的决定》第一次正式从国家层面提出实施素质教育的理念,为了更好地实施素质教育,就必须进行教育改革,将从教育改革的时代背景、国内趋势以及传统教学的弊端三个方面对教育改革进行论述。...

在高中英语课堂教学中贯彻新课程理念
2015-10-30

《普通高中英语课程标准》指出,高中英语课程改革的主要目的是建立新的外语教育教学理念,以保障英语课程的顺利实施。 在新课改理念的指导下,教师应该淘汰旧的教学观念,发挥学生的主观能动性,鼓励学生参加英语实践活动,着重对学生进行综合语言运用能力...