摘 要：小学美术教学是以培养学生审美意识和美术爱好为根本的，也是为了培养学生学习美术的意识和能力，是基础的美术教学。但是美术这种艺术形式应该是因人而异的，不是学习统一性的东西，而造就统一的“艺术家”。因此美术教学中应当注重个性化培养。 关...

摘 要：“学—创—教”幼师舞蹈课堂教学模式是在实践中探索出的新思路，对于学生今后的岗位实践具有重要意义。从三个环节论述了这一教学模式。“学”：创设情境，自主探究；“创”：学生自主创新，编辑舞蹈动作；“教”：教师示范引导，学生尝试教学。 关...

摘 要：数学课堂教学资源是数学课堂教学活动得以顺利实施的基础条件，在教学中拓展、运用丰富的教学资源将会提高学生参与学习的积极性和主动性，并提升课堂效率。 关键词：数学；教学资源；拓展；应用 数学课堂教学资源是数学课堂教学活动得以顺利实施的基...

摘 要：小学音乐课堂教学以欣赏教育为主，让学生在欣赏中感受到音乐的魅力。在具体的课堂音乐情景中，如何提高学生的音乐欣赏能力呢？就此问题谈了认识。 关键词：音乐欣赏；情感体验；审美能力 小学音乐课肩负着从小培养学生高雅情趣、提升审美鉴赏能力，...

摘 要：俗话说“众人拾柴火焰高”，合作精神是社会主义现代化建设所需要的综合型人才所必备的素质之一，合作通过成员之间的密切配合，达到一种共赢的目的，取得事半功倍的效果。在新课程改革的大背景下，合作教学也成为一种行之有效的教学方法，在初中英语...

【摘 要】摩擦力一直是力学中的重点甚至难点，需要花更多的精力去突破。为了大力培养学生对于高中物理探究的兴趣与自主学习的能力，让学生在物理探究方面思维更加活跃，想法更加创新，同时也为了让高中物理学习能在新课程标准下得到较好的运用，本文对高中...

【摘 要】课堂提问是一种最直接的师生双边活动，也是教学中使用频率最高的教学手段，更是教学成功的基...

【摘 要】新课程理念中“自主互助”教学模式，可以发挥学生的能动性，使枯燥，难懂的东西，在学生们经过思考，讨论，教师引导提示后，学生再思考，再讨论以及争论中得以真正解决，也是教师应该不断探索，不断实践的教学模式。本文仅从一堂关于不等式恒成立...

【摘 要】随着课程改革的到来，新课程标准的颁布，广大教育工作者都遇到前所未有的挑战，在他们不断的探索和实践中，各种课堂教学模式应运而生。在众多教学模式中，学案导学是比较成功的教学模式之一，不少教师将这种教学模式应用在初中数学中，也取得了很...

【摘 要】在高中数学的教学中，最核心的教学理念是数学思想，是保证学生学好数学的重要基础保障和途径。重视和加强数学思想在高中数学教学中的渗透，对于促进加深学生对数学知识的掌握有着重要的指导意义。本文从高中数学中最常见的三种数学思想进行分析讨...