运算水平不高和运算能力不强已成为全面提高数学教学质量和提升学生数学能力的一大障碍。运算能力差，致使部分学生对数学失去了兴趣，对学习丧失了信心，逐渐厌学甚至逃学。运算能力不提高，将直接影响学生其他学科和未来的发展。如何解决学生运算能力的问...

新课程改革提倡自主、合作、探究的学习方式，倡导“体验、实践、参与、合作与交流”，强调课堂教学形式多样化、活动化，让学生在活动中学习，体会学习的快乐，提高学生自主学习的能力。在初中物理教学中，我们倡导以学生主动学习的参与式教学方法，这不仅...

郭沫若先生曾经说，教育的目的是培养学生自己学习、自主研究、用自己头脑想问题的意识和能力。在新课改形式下，我们的高中物理教学方式有了明显变化，可是，由于传统教学思想根深蒂固，现在仍有不少的教师依然沿用“教师讲、学生听，教师做、学生看”的教...

摘 要：初中英语教学不仅需要学生掌握语法和累积词汇量，更需要重视培养学生的口语交际能力。口语交际不单是听与说，更是包含了学生逻辑分析、综合判断、总结归纳等思维能力，它是语言交流的一种更高层次的技巧要求。针对初中生如何使用口语进行交流，使学...

摘 要：数学学习需要通过发挥想象、拓展思维得以实现，在初中数学教学中融入数形结合思想，能够有效培养学生的发散性思维，帮助学生养成良好的数学思维习惯，以提高数学学习效率。围绕数形结合思想运用于初中数学教学中的意义展开论述，并提出了数形结合思...

摘 要：初中英语学习主要是依靠长时间的积累与沉淀，然而，出于母语干扰、文化背景的差异、学生自身问题等因素的阻碍，学生在学习、运用英语的过程中难免出现各种各样的错误。因此，纠错策略是提高初中英语课堂教学质量的有效手段。围绕纠错策略在初中英语...

摘 要：初中语文教学的有效实施对促进初中生语文素质的提升具有不可忽视的作用，但是，现阶段的初中语文教学的实施还有许多不尽如人意的地方，因此，以初中语文教学的高效实施为视角对相关的问题展开研究。 关键词：初中语文；高效实施；现状；策略 长期以...

摘 要：课堂讨论是一种多向信息交流活动，是英语教学的一种有效方式。合作学习是新时期英语课堂改革背景下倡导的一种学习方式和教学策略，而课堂讨论是在英语教学中实施合作学习的重要环节，学生在讨论中能够互相启发思维，调动学习的积极性和主动性，从而...

摘 要：数学是生活的一部分，在人们的实际生活中有很多事物都离不开数学知识。但是对于初中生来说，他们学习数学的目的都是为了中考中的一次拼搏，没有真正认识到学习数学对生活以及工作的重要作用。因此，他们学习数学不是特别积极主动，针对他们的学习态...

摘 要：语言积累是个潜移默化的过程，没有这个“表达的基...