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“小课堂,大智慧”之一切皆有可能
2016-04-27

还记得那是个初秋的早晨,八(1)班的54个学生的热情涨满了那间简陋的教室,学生们面前的物件也五花八门,我们是在举行一次语文课本剧排演活动。 这是一所农村初中,学生都来自附近的农村,有很多学生的家长常年在外打工,于是他们就成了所谓的“留守儿童”...

培养学习兴趣,提高初中物理课堂教学有效性
2016-04-27

摘 要:随着新课程改革的推进,初中物理课堂也进行了一番变革。立足于初中物理课堂教学现状,主要分析了如何培养学习兴趣和提高课堂教学有效性的策略。 关键词:学习兴趣;初中物理;课堂教学;教学质量;有效性 初中物理是一门理论性较强的实践性自然科学,...

双管齐下,实抓初中语文识字教学
2016-04-26

识字教学在初中语文教学中的地位比较尴尬,鸡肋还是鸡肉?要随着考试分值变。以镇江市中考语文试卷为例,识字分值一般在2~4分左右,而初中阶段重要字词则在3000个左右,如此去大海捞针,可谓得不偿失,这是很多一线教师的想法。 课堂的主体是“教与学”,因...

隐喻在高中英语阅读教学中的应用
2016-04-26

英语阅读不仅在英语教学中占据非常重要的地位,并且在英语各种考试中是必不可少的检测项目,所以英语阅读教学的任务也是非常严峻的。在高中阶段,随着英语阅读水平的提高和难度的增加,学生缺乏阅读的技巧和阅读方法。隐喻在高中英语阅读教材中大量存在,并...

初中历史课堂教学中如何有效开展问题式教学
2016-04-26

摘 要:初中历史课堂教学中采用问题式教学方法既可以增强学生对历史学习的兴趣,又可以提高历史教学的实效性,从而使学生达到乐学、自学历史的目的,通过双边互动,解决问题,将教师从繁重的教学任务中解放出来,有效地提高了教学质量。 关键词:历史;有效...

问题化教学在初中化学课堂中的应用分析
2016-04-26

摘 要:如何切实提升初中化学的课堂效率,提高学生的学习成绩,培养学生的综合能力一直是教育工作者研究的重要课题。因此,对问题化教学在初中化学课堂的应用进行分析,很有必要。 关键词:问题化教学;初中化学;应用分析 在新课改的推动下,我国在由应试教...

高中生物生活化的实验与实践
2016-04-26

摘 要:高中生物的学科知识大部分内容都和学生的生活有密切关系,在新课程的背景下,已经有很多学校的生物教学开始了生活化的尝试,将学生在生活中的所见所闻和学科特点相结合。因此,从高中生物生活化教学的角度,重点探讨在生物实验和生物实践中做到教学的...

初中语文教学如何培养学生的写作能力
2016-04-26

摘 要:写作能力是语文教学的一个重要方面,也是文学素养的重要表现之一。在初中语文的教学中,写作应该占有相当大的比例,无论是在教学时间,还是在考试分数的分配上面。但是,如何将初中语文教学和写作能力培养结合起来,既提高学生的文学欣赏水平,又能提...

初中数学互动性教学策略的研究
2016-04-25

摘 要:互动性教学,即在课堂中教师与学生凭借各自的经验,用各自的表现方式,在教学过程中通过心灵对接、意见交换、思想碰撞、合作探讨,实现知识的共同拥有。如今的初中数学教学,呈现的是教师一人唱独角戏的教学局面。随着新课改提出“一切以学生为中心”...

初中化学教学中科学方法教育研究
2016-04-25

摘 要:在新课改实施的背景下,由于受到传统教学理念的束缚,很多教师在初中化学教学实践中还无法达到新课标的教育要求,仍然单纯地注重对学生的知识教育,忽视了对科学方法的教育。要改变这种教学现状,就需要教师在具体的教学实践中充分考虑学生的实际情况...