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抓住歌曲可教点,实现有效课堂教学
2016-11-03

摘 要:纵观小学音乐歌曲教学,老师普遍存在不是一味创情境就是机械教唱,歌曲教学低效。因此,抓住音乐本体,优化课堂教学,构建高效音乐课堂势在必行。从寻找歌眼、挖掘歌曲审美内涵等方面对歌曲有效教学进行系统阐述,旨在让音乐歌唱教学课堂简约、灵动...

追寻数学课堂教学的高效性
2016-11-03

课堂教学中的高效性指的是教师在课堂教学中,所使用的教学时间和精力与实际达到的效果之间的关系是否成正比,或者说教师能够在教学规定的时限内,高效地完成教学任务,实现教学目标。课堂的效率是衡量一个教师掌控课堂能力的重要标准,它影响着学生的知识...

浅谈高效课堂如何做到“动”“静”结合
2016-11-03

一、问题的提出 在学校的教研活动中,经常听到有些低年级老师(尤其一年级教师)抱怨:“我们班的学生上课一点也不活跃,死气沉沉的,什么活动也搞不起来...

抓住备课环节 重视作业管理 务求切实有效
2016-11-03

摘 要:备课和作业是小学语文教师教学的重要环节。从抓住备课环节,为课堂教学做好准备;重视作业管理,拓展延伸课堂教学两个方面探讨了抓住备课环节,重视作业管理,务求切实有效提高小学语文教学质量。 关键词:备课;作业;巩固;素养 备课和作业是小学...

回归生活,回归社会是小学综合实践活动课的必经之路
2016-11-02

综合实践活动课是国家第八次基础教育改革纳入的新的必修课程体系。它以学生的实践和经验为基础,提倡亲力亲为,它所重视的不是问题的结果,而是学生参加主题活动时,收集资料、探究问题和解决问题的过程,是培养学生对自然、对社会、对自我的整体认识,是...

学生汉语拼音没有学好的原因及解决对策
2016-11-02

汉语拼音是最简捷最有效的识字工具,汉语拼音学得不好,除了影响识字,也会影响到阅读。几年来经过和学生近距离的接触,学生对汉语拼音的掌握不是很乐观。无论是小学阶段还是中学阶段,学生在汉语拼音方面很容易出现错误。一是学生对汉语拼音的规则没有掌...

激励教育在小学语文教学中的应用研究
2016-11-02

摘 要:激励教育在小学语文教育中意义重大,在激励过程中,首先应该激发学生的学习兴趣,其次,要通过教学活动的开展,使学生全身心地投入其中,最后要通过建立情感纽带来充分发挥情感激励的作用。 关键词:激励教育;小学语文;兴趣 语文教学是小学教育的...

注重学生获取知识的思维过程
2016-11-02

摘 要:教学改革的不断深入对小学数学教学提出了新的更高的要求。在传授基础知识与基本方法的同时,教师要对学生获取知识的思维过程培养引起高度的重视。数学是整个小学阶段重要的基础性学科,具有较强的逻辑性、科学性、变化性。教师要结合数学的特点,从...

科学课中学生收集与整理信息存在的问题与对策
2016-11-02

摘 要:小学科学课中,学生收集、整理信息是科学探究的重要活动,新课标要求学生会查阅书刊及其他信息源,能利用简单表格、图形、统计等方法整理有关资料。实际学习中,学生收集、整理信息的能力还很差,存在误区。在教学实践中针对学生搜集、整理信息所存...

教育辅导下小学数学成绩提升作用分析
2016-11-01

摘 要:随着我国教育改革的深入发展,对小学生的教育模式也逐渐向多元化发展。小学生对知识的理解相对比较慢,理解能力还不够,如何能够提高小学生的数学成绩,是目前教育工作中的重要问题之一。根据教育辅导下小学数学成绩提升作用进行分析讨论,通过对小...