摘 要：在素质教育进程日益推进的大背景下，高中数学教师一定要转变传统灌输式的教学方式，以学生个体差异为基础，将学生的主体地位凸显出来，采取问题导学的方式来激发出学...

摘 要：高中物理计算题，一般而言，因其文字叙述量比较大，所给的物理情境较为复杂，运用的物理规则定律、涉及的物理过程较多，题目的分值比重较高，故常被称为“大题”。因...

摘 要：近些年来，随着我国教育界人士对高中教学的不断探索，高中教学质量相比以往已经有了很大的提升。其中，数学是一门十分关键的学科，学好数学对提升学生们的逻辑思维能...

摘 要：新课程标准要求以学生为根本，从教学理念、教学方式及学生评价方式等方面对新课改下的初中数学教学的创新进行初步探讨，创新初中数学教学提出自己的观点。 关键词：创...

摘 要：随着新课改的逐渐深入，我国的初中数学教学也得到了社会的广泛关注。初中阶段的数学教学当中应用题教学是难点，因此当前阶段还需要从应用题入手来实施教学创新和改革...

摘 要：问题设计，重视教育价值观，重视教学策略及内容，重视教学方法及技能，发挥学生的主体作用，提高学生答题能力。 关键词：历史课堂；问题教学；核心素养；以史导论 新...

摘 要：高三是高中生的最后冲刺阶段，因为面对高考和升大学的巨大压力，学生的身心负担往往会比平时要重。因此，培养学生的地理能力，探索地理教学有效方式，是教师在高三阶...

摘 要：教学策略是为实现某一教学目标而制定的、付诸于教学过程实施的整体方案，它包括合理组织教学过程、选择具体的教学方法和材料、制定教师与学生所遵守的教学行为程序。...

摘 要：随着新课改的全面实施和不断深入，初中思想政治课教学也面临着新的挑战和一系列的改革要求。很多新型的教学模式也在这样的背景下应运而生，合作学习法就是其中的一种...

摘 要：在初中历史课堂教学中，史料占有举足轻重的作用。史料主要指发展过程中人类社会历史留下的痕迹。史料一般有四大类：非物质性史料、口碑史料、实物史料以及文献史料。...