作者：吴朝贵 摘 要：阅读与写作是初中语文教学两大核心内容，建设读写课程基地，有助于增强初中语文教学质量，促进学生语文素养的发展。探析了初中语文读写基地建设的策略，...

作者：李洪飞 摘 要：随着新课标的改革，教学方式有所改进，对于教育目标提出了新的要求，要培养学生的能力。在高中语文教学中，散文阅读教育成为新的教学内容，目的是为了培...

作者：魏强 摘 要：朗读是一种表达情感的重要方式，是极其注重技巧的。只有精准地掌握技巧，才能够真正体会到文章作者的情感世界，对于现如今的初中生来说，他们在进行朗读时...

作者：宋明权 摘 要：《义务教育数学课程标准（2011版）》指出：“信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生了很大的影响。要充分考虑信息技术对数学学习...

作者：马银成 摘 要：新的教育理念不再一味地关注学生的考试成绩，而是更关注学生是否得到了全面发展。创新型教学手段的引入为体育课注入了新的活力，丰富了教学内容，大大提...

作者：王凯安 摘 要：核心素养中很重要的一项内容即合作学习，这是一种自主学习方式，其能够使学生的主体性得以充分发挥。从教学的实际情况来看，合作学习已经慢慢地成为课堂...

作者：梁付春 摘 要：心理咨询提问技能恰当地运用到生物教学中能调动学生思考的积极性，让学生在学习中有意识地发现并解决问题，形成一定的生物科学素养；也能促进学生自我发...

作者：姚菲 摘 要：高中声乐教学强调对学生实践技能的培养，微格教学的应用对声乐教学的发展具有重要意义。教师应当通过细分教学目标，对学生进行有针对性的分组教学，并积极...

作者：何晓 摘 要：目前，我国在高中化学教学方面不断加大投入，使之成为高中阶段知识教学的主要科目之一。为能够在现阶段的教学工作开展过程中进一步提高化学教学的基本质量...

作者：丁月超 摘 要：如今，探究式教学越来越受到教师们的喜爱，不管是在传统基础学科，还是在小学科的课题教学过程中，探究式教学已成为教师进行教学的主要手段。而对于同样...