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把学习的主动权交给学生
2024-09-30

“把学习的主动权交给学生!”这是课改的一个响亮呼声。当新课程理念向我们走来的时候,就预示着高中课堂教学将彻底改变过去以“一言堂”为主要形式,取而代之的是以激发学...

创设问题情境,激发学生的学习兴趣
2024-09-30

《数学课程标准》明确指出:“数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境。”现代数学课堂教学中,教师要善于创设问题情境...

小学数学教学中分层作业设计的应用
2024-09-30

摘 要:新课标中承认学生的差异性存在,并提出“人人学有价值的数学,不同的人在数学上得到不同的发展”理念,这就使得教师在数学教学中必须正视和重视学生的个性和差异性。...

浅谈初中物理实验教学中的问题与对策
2024-09-30

摘 要:兴趣是学习的最好老师。在初中物理的教学过程中,实验是激发学生学习兴趣的最有效最直接的手段。而当今有些学校,部分教师对于物理实验教学的重要性的认识出现偏差,...

信息环境下综合实践活动课的现状分析
2024-09-30

摘 要:综合实践活动课程作为国家新规定的一项必须课,是将活动和课程结合而成的新型课程体系,对于学生的全面素质发展起着重大促进作用。但是,在当前信息环境下对于综合实...

语境教学在小学英语教学中的应用
2024-09-30

摘 要:国家教育部门为了提高我国的教学质量,尤其是英语教学的质量,提出了新的课程标准,其中强调语言学习的实践性,主张学生在语境中接触,体验和理解真实语言,并在此基...

浅谈品德教育的教学艺术
2024-09-30

摘 要:品德教育必须体现新课改的全新观念,内容和形式贴近于小学生的生活、个性特点,切实反映学生的需要,让他们从自己的世界出发,真正使学生自主、自由、自觉地去领悟良...

图示理论视角下的初中英语阅读教学
2024-09-30

摘 要:图示理论揭示了人们现存的知识结构如何影响阅读理解,为人们认识阅读理解过程、提高学生的英语语篇阅读能力提供了理论依据。本文首先叙述了图示理论与英语阅读教学的...

提高图书馆借阅率的综合方法分析
2024-09-30

摘 要:图书馆在社会发展中的重要性不言自明。然而,在快餐文化的影响下,愿意进入图书馆阅读书籍的读者越来越少,借阅率也直线下降。这种现状不利于图书馆作用的发挥,也不...

公益教育:深化高校素质教育改革的新模式
2024-09-29

摘 要:当下高校素质教育改革出现了新的问题和需要,而公益教育模式在提出后理论和实践上都有了一定的发展。文章通过发现高校素质教育存在的问题,研究国内外高校公益教育现...